Những Môn Bắt Buộc Phải Học Ở Đại Học

Trong quá trình chuyển cấp từ cấp 2 sang cấp 3, nhiều học sinh nhận ra rằng chương trình học có sự thay đổi. Vậy khi kết thúc cấp 3 để vào đại học, chương trình học có gì khác không. Không khó để nhận ra rằng nhiều sinh viên lo lắng không biết lên đại học học những môn gì, vậy bài viết dưới đây sẽ là “chìa khóa” giải đáp cho bạn.

Khác biệt trong cách đăng ký môn học/ học phần

Nếu như ở cấp 2 hay cấp 3, học sinh được sắp xếp lịch học và môn học sẵn và chỉ cần học và thi đúng lộ trình là được. Tuy nhiên ở môi trường đại học sẽ có sự thay đổi nhất định. Lên đại học học những môn gì và thời gian học như thế nào còn tùy vào sự lựa chọn trong học tập của sinh viên.

Ví dụ, môn triết học sẽ được mở 5 lớp được giảng dạy bởi 5 giảng viên khác nhau và thời gian học khác nhau. Bạn sẽ có quyền tự chọn 1 lớp học của 1 giảng viên yêu thích cũng như thời gian học phù hợp với mình.

Trong quá trình học những môn ở đại học cần lưu ý gì?

Với những bạn chuẩn bị bước vào ngưỡng cửa đại học, tìm việc vấn đề lên đại học học những môn gì là điều rất cần thiết. Bên cạnh đó, bạn nên ghi chú lại một số lưu ý cũng như tip để vượt qua những môn học khó ở đại học.

Các môn học đại cương ở đại học

Các môn học đại cương ở đại học là môn học/ học phần nghiên về lý thuyết, giúp sinh viên hình thành những kiến thức nền tảng từ những năm đầu đại học. Các môn học đại cương ở đại học thường thấy là:

Vào năm nhất và năm 2 đại học, sinh viên sẽ được tiếp cận với các môn học đại cương ở đại học. Đây là những môn học khá trừu tượng nên hơi khó hiểu, vậy nên sinh viên thường chọn phương pháp học thuộc lòng để thi cuối kỳ.

Tuy nhiên, các môn học đại cương ở đại học sẽ giúp bạn rèn luyện khả năng tư duy logic, cải thiện khả tự học. Nếu học tốt các môn đại cương, kiến thức và kỹ năng học từ các môn này sẽ là nền tảng để để sinh viên đạt nhiều thành tích tốt cho các môn chuyên ngành.

Khác biệt trong việc chọn môn học

Nhiều học sinh không biết lên đại học học những môn gì, thậm chí một số bạn lo lắng tự hỏi “lên đại học có học hoá không?”. Câu trả lời dành cho bạn là không nhé! Bạn sẽ chỉ gặp những môn học tương tự hoá khi đăng ký học các ngành liên quan đến y và dược.

Ở môi trường đại học, tất cả các môn học sẽ được đổi mới và phù hợp hơn với ngành nghề sau này ra trường. Sự nâng cấp khó hơn ở môn học cũng giúp sinh viên rèn luyện tư duy một cách triệt để nhất.

Sinh viên lên đại học học những môn gì?

Một số bạn đặt câu hỏi lên đại học học những môn gì chỉ đơn giản vì thắc mắc nhưng một số bạn muốn biết chương trình học ở đại học để chuẩn bị tâm lý cũng như sách vở cho những ngành học này.

Ở đại học, chương trình học được chia thành 2 loại bao gồm các môn đại cương và các môn chuyên ngành. Chương trình này sẽ được học dựa trên lộ trình chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Soạn đầy đủ giáo trình, tài liệu và sách vở

Giống như học cấp 3, sinh viên đại học cũng cần chuẩn bị đầy đủ sách vở, giáo trình và tài liệu học tập. Một lưu ý là giáo trình của những môn học ở đại học khá đắt nên bạn có thể chọn cách mượn sách tại thư viện của trường. Ngoài ra, bạn cũng có thể mua lại giáo trình cũ những anh chị năm trước hoặc mượn sách của bạn đi photo sách.

Lưu ý, giáo trình và tài liệu ở đại học có lượng kiến thức rất lớn và giảng viên cũng không cho bạn nhiều thời gian để đọc bài trước khi học, bạn nên đọc sách ở nhà trường khi học để nắm hết kiến thức cơ bản trước.

Đối với sinh viên năm nhất, bạn hầu hết chưa biết cách ghi chép bài đúng nên bạn dễ bị bỏ lỡ thông tin của thầy cô giảng. Ở đại học, giảng viên sẽ chiếu thông tin trên powerpoint và tài liệu này học sinh nào cũng sẽ có được. Vì vậy, bạn không nên ghi chép phần thông tin này. Thay vào đó, bạn hãy tập trung nghe giảng và ghi chép những lời nói mà thầy cô nhấn mạnh hoặc nhắc đi nhắc lại nhiều lần.

Để ghi chép nhanh hơn, sinh viên có thể sử dụng laptop cá nhân trong lớp học để đánh máy. Môi trường đại học không cấm sinh viên mang laptop vào lớp học.

Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo lộ trình như thế nào?

Theo Điều 2 Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau:

- Từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1.

- Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2 và lớp 6.

- Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10.

- Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 4, lớp 8 và lớp 11.

- Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 5, lớp 9 và lớp 12.

Môn học ở đại học và cấp 3 có gì khác nhau?

Môn học ở đại học và cấp 3 có nhiều sự khác biệt về cách giảng dạy, nội dung bao gồm tên gọi môn học và cả phương pháp học. Dưới đây là một số điểm khác nhau chính:

Khác biệt ở số lượng học sinh trong lớp học

Một sự khác biệt lớn hơn của đại học so với cấp 3 chính là số lượng học sinh trong một lớp học. Ở cấp 3, 1 lớp học có khoảng 30-40 học sinh vì vậy nhiều sinh viên bất ngờ khi nhận ra 1 lớp đại học có thể có số học sinh lên đến 100-150 bạn.

Số lượng học sinh quá đông khiến giảng viên không thể kiểm soát được từng sinh viên. Do đó, nếu muốn học tốt môn học ở đại học, sinh viên phải đọc giáo trình ở nhà trước khi lên lớp cũng như nhờ sự giải thích của giảng viên sau khi học xong.

Mục tiêu của việc xây dựng chương trình giáo dục phổ thông ra sao?

Căn cứ theo Mục 2 Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT (được sửa đổi bởi khoản 1 Điều 1 Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT) như sau:

- Chương trình giáo dục phổ thông cụ thể hoá mục tiêu giáo dục phổ thông, giúp học sinh làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống và tự học suốt đời, có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, biết xây dựng và phát triển hài hoà các mối quan hệ xã hội, có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú, nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại.

- Chương trình giáo dục tiểu học giúp học sinh hình thành và phát triển những yếu tố căn bản đặt nền móng cho sự phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần, phẩm chất và năng lực;

Định hướng chính vào giáo dục về giá trị bản thân, gia đình, cộng đồng và những thói quen, nền nếp cần thiết trong học tập và sinh hoạt.

- Chương trình giáo dục trung học cơ sở giúp học sinh phát triển các phẩm chất, năng lực đã được hình thành và phát triển ở cấp tiểu học, tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh tri thức và kĩ năng nền tảng, có những hiểu biết ban đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động.

- Chương trình giáo dục trung học phổ thông giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất, năng lực cần thiết đối với người lao động, ý thức và nhân cách công dân, khả năng tự học và ý thức học tập suốt đời, khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân để tiếp tục học lên, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động, khả năng thích ứng với những đổi thay trong bối cảnh toàn cầu hoá và cách mạng công nghiệp mới.