Nghị Quyết Họp Hội Đồng Trường Mầm Non

BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG SƯ PHẠMTháng 02 năm 2023I. THỜI GIAN: Từ 16h15 đến 17h10 ngày 24 tháng 02 năm 2023 (Thứ 6)II. ĐỊA ĐIỂM HỌP: Tại Văn phòng trường mầm non Mỹ Hưng.III. THÀNH PHẦN:1. Toàn thể giáo viên, nhân viên, trong nhà trường:- Tổng số CB,GV,NV: 49 đồng chí - Có mặt: 49/49 đồng chí- Vắng mặt: 0 đồng chí2. Chủ trì Hội nghị:Đồng chí: Nhữ Thị Thủy - Chức vụ: Bí thư Chi bộ - Hiệu trưởng nhà trường.3. Thư ký: Đồng chí: Phạm Thị Hương - Chức vụ: TTCM.IV. NỘI DUNG:1. Đánh giá kết quả thực hiện tháng 02/2023.2. Triển khai kế hoạch nhiệm vụ tháng 03/2023.3. Ý kiến phát biểu của Hội nghị.4. Giải trình các ý kiến phát biểu trong hội nghị và kết luận.V. DIỄN BIẾN HỘI NGHỊ:1. Đồng chí Nhữ Thị Thuỷ - Hiệu trưởng đánh giá kết quả thực hiện các nhiệmvụ trọng tâm của nhà trường tháng 02/2023:* Về số lượng: Học sinh các lớp đi học đều, tỷ lệ chuyên cần đảm bảo.* Về chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng, công tác vệ sinh môi trường, phòngchống dịch bệnh:- Nhân viên Tổ nuôi thực hiện nghiêm túc việc giao nhận thực phẩm, thựcđơn phong phú, chế biến món ăn của trẻ vừa vặn, ngon miệng trẻ ăn ngon. Nhưngtình trạng chế biến món ăn cho các cô vẫn chưa được cải thiện, chế biến các món ănchưa được phong phú, vẫn còn tình trạng chế biến sớm nên món ăn của cô bị nguội.- Trong khi tổ chức cho trẻ ăn, GV chuẩn bị đầy đủ đồ dùng phục vụ cho trẻ,thường xuyên lồng ghép nội dung GD dinh dưỡng cho trẻ trong các bữa ăn.- Đa số GV các lớp đều quan tâm đến công tác phòng chống SDD và thừa câncho trẻ, đã biết cách tuyên truyền, phối hợp kết với phụ huynh trong công tác chămsóc trẻ ở tại gia đình và ở trường, đặc biệt là đối với trẻ diện SDD và thừa cân.- Công tác VSMT trong và ngoài trường học được thực hiện thường xuyên,đảm bảo sạch sẽ, hàng ngày GV đều thực hiện VS lớp học, VS đồ dùng đồ chơi sạchsẽ theo quy định của nhà trường.- Công tác phòng chống dịch Covid-19, dịch SXH, bệnh chân tay miệng, bệnhthuỷ Đậu và các dịch bệnh khác được GV,NV thực hiện nghiêm túc theo sự chỉ đạocủa cấp trên.- 100% các lớp thực hiện tốt công tác tuyên truyền về các nội dung theo yêucầu tại bảng tuyên truyền của lớp, các thông tin tuyên truyền thường xuyên đượccập nhật theo từng thời điểm.- Nếp ăn, ngủ của trẻ có nề nếp tốt.* Về công tác giáo dục và XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm:- 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc Quy chế chuyên môn, không có tìnhtrạng GV vi phạm QCCM. Tích cực nghiên cứu, phối kết hợp tốt với phụ huynhtrong việc tạo môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm, đặc biệt là môi trường GDSteam cho trẻ hoạt động phong phú, tạo môi trường mở cho trẻ HĐ.- 100% các lớp MG trong toàn trường GV đã biết cách ứng dụng PPGD tiêntiến Steam để dạy trẻ trong các HĐ giáo dục tại trường. Đã kích thích trẻ tự tin, tíchcực tham gia các hoạt động trải nghiệm, khám phá.- 100% các lớp làm tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh ủng hộ cây cảnh,cây xanh để trồng ở các bồn cây cửa lớp, của trường.* Các hoạt động khác của nhà trường:- CB,GV,NV thực hiện nghiêm túc các quy định của cấp trên, của nhà trườngvề công tác phòng chống các loại dịch* Những mặt còn tồn tại: Ngoài những mặt ưu điểm nêu trên, qua kiểm traBGH nhà trường nhận thấy:- Vẫn còn một số trẻ của 1 số lớp trong giờ ăn còn chưa ăn hết xuất, 1 số trẻcòn chưa ngủ trưa.- Khi ra hoạt động ngoài trời còn 1 số lớp GV chưa tập trung GD cho trẻ ýthức giữ gìn VSMT, khi nhìn thấy rác thải chưa biết nhặt bỏ vào thùng rác, khi chơitrong khu vận động chưa có ý thức, còn vứt bừa bãi rác thải, vứt cát lung tung trongkhu vực bể cát, không có ý thức giữ gìn đồ dùng vận động.- Một số lớp GV chưa tập trung rèn nếp lễ giáo cho trẻ, khi có khách đến lớptrẻ không tự chào, đi ngoài đường gặp người lớn trẻ không tự giác chào…..- GV,NV chưa quan tâm chăm sóc các khu vực cây ăn quả, vườn rau và khuvực trồng cây cảnh của lớp mình, tổ mình mà nhà trường đã phân công chăm sóc.* Triển khai các nhiệm vụ cần thực hiện của nhà trường trong tháng 3:- Nhà trường tiếp tục chỉ đạo thực hiện tốt công tác CS,ND và GD trẻ theoquy chế chuyên môn, thường xuyên đi kiểm tra đột xuất để đánh giá XL chất lượngthực hiện hàng tháng, làm cơ sở để đánh giá XL CB,VC hàng tháng.- Thực hiện kiểm tra công tác VSMT, VSDD&ATTP, việc phòng chống cácbệnh truyền nhiễm, phòng chống tai nạn thương tích của GV - NV toàn trường.- BGH nhà trường thực hiện kiểm tra đột xuất QCCM 100% GV,NV và tiếnhành kiểm tra toàn diện các đồng chí 02 đ/c: Phương, đ/c Dương.- Yêu cầu GV,NV hoàn thiện, thực hiện đầy đủ các loại HSSS theo quy định.- Tổ chức chương trình “Ngày hội thể dục, thể thao của bé” cho học sinhkhối MG toàn trường tham gia. Dự kiến lịch tổ chức vào ngày 29/3/2023 (Thứ 4),yêu cầu GV các lớp chủ động và tập trung rèn trẻ và chuẩn bị đầy đủ các phươngtiện đồ dùng phục vụ cho các hoạt động trong “Ngày hội thể dục, thể thao của bé”.- Nhà trường tiến hành lập danh sách và cử các đồng chí là PHT, Tổ trưởngcác tổ, khối chuyên môn đi tập huấn công tác triển khai sử dụng hồ sơ, sổ sách điệntử và tiến hành tổ chức hướng dẫn GV,NV thực hiện.- Các lớp có sinh viên thực tập, giáo viên chủ nhiệm cần thực hiện nghiêm túcviệc quản lý, hướng dẫn và đánh giá việc thực hiện QCCM đối với sinh viên.- Yêu cầu GV,NV toàn trường thực hiện nghiêm túc việc sử dụng điện nước,đảm bảo tiết kiệm, tránh lãng phí khi sử dụng điện, nước.- Yêu cầu GV,NV hoàn thiện dần SKKN của bản thân (dự kiến tuần 1 tháng 4nhà trường sẽ tiến hành thu và thực hiện chấm SKKN).- Yêu cầu GV,NV tập trung XD kế hoạch cá nhân và lịch công tác tháng 3 vàthực hiện đánh giá XL CB,VC trên phần mềm đảm bảo đúng thời gian quy định.2. Đồng chí Nguyễn Thị Mai (PHT) triển khai về công tác chuyên môn GD:- Yêu cầu các Tổ chuyên môn GD cần đổi mới cách thức tổ chức SHCM hàngtháng, các đ/c Tổ trưởng, Tổ phó các tổ trước khi tổ chức SHCM cần nghiên cứu kỹcác nội dung SH sao cho phù hợp với tình hình thực tế của trường tại thời điểmđang thực hiện chương trình GD của từng khối lớp, đảm bảo chất lượng SH.- Yêu cầu GV các lớp quan tâm hơn đến việc tổ chức các HĐNT cho trẻ hàngngày đảm bảo an toàn và hiệu quả theo đúng KH đã XD.- Giáo viên thực hiện nghiêm túc QCCM, trú trọng hơn vào việc đánh giá trẻcuối tháng. Một số lớp khi đánh giá trẻ cuối tháng chưa dựa vào đánh giá cuối ngày,nên số liệu trẻ đạt chỉ số giữa đánh giá cuối ngày và cuối tháng chưa khớp nhau.- Yêu cầu GV các lớp tập trung rèn màn đồng diễn, rèn các trò chơi vận độngđể chuẩn bị tốt cho ngày hội thể thao.- Trong tháng 3 nhà trường tiến hành kiểm tra toàn diện 02 giáo viên: Đ/cDương, Đ/c Phương, lịch kiểm tra sẽ thông báo cho các đồng chí trước 01 tuần.3. Đồng chí Đào Thị Thuý (PHT) triển khai các nội dung về công tác chăm sóc,nuôi dưỡng và công tác phòng chống dịch, đảm bảo VSMT:- Yêu cầu GV,NV thực hiện nghiêm túc công tác tổng VSMT vào chiều thứ 6hàng tuần và thực hiện công tác VS hàng ngày theo quy định của nhà trường đề ra.- Yêu cầu Nhà bếp thực hiện nghiêm túc quy trình giao nhận thực phẩm, sơchế, chế biến thức ăn, chia thức ăn… và thực hiện các loại hồ sơ về công tác nuôidưỡng đảm bảo đúng quy trình.- Yêu cầu nhà bếp cần tập trung nghiên cứu để chế biến các món ăn choGV,NV ăn hàng ngày đảm bảo phong phú, phù hợp với khẩu vị của đa số mọi ngườitrong nhà trường, nhằm đảm bảo sức khoẻ cho chị em. Đề nghị đồng chí Tổ trưởngtổ nuôi dưỡng nghiên cứu và XD lại thực đơn cho GV,NV, để đảm bảo các món ăncho GV,NV được phong phú và ăn ngon miệng.4. Thông báo kết quả xếp loại CB,GV, NV tháng 2:Đồng chí Nguyễn Thị Mai thông qua KQ đánh giá XL cán bộ, viên chứctháng 2/2023, cụ thể như sau: Tổng số CB,GV,NV được đánh giá 49/49 (có tổnghợp KQ và danh sách kèm theo).- Xếp loại HTXSNV: 09/49 đồng chí đạt tỷ lệ 18,4%;- Xếp loại HTTNV: 40/49 đồng chí đạt tỷ lệ 81,6%,5. Ý kiến phát biểu của Hội nghị:5.1. Ý kiến của đ/c Phạm Thị Duyên: Hoàn toàn nhất trí với các nội dung đãthông qua và triển khai trong cuộc họp. Ngoài ra đồng chí còn đề xuất với nhàtrường mua bổ sung thêm cho các lớp đồ dùng VS vì thời tiết chuẩn bị sang mùa hè,GV phải sử dụng nhiều hơn để lau sàn nhà hàng ngày, để đảm bảo vệ sinh cho trẻ.5.2. Ý kiến của đ/c Nguyễn Thị Hường (NVND): Cũng hoàn toàn nhất trí vớicác nội dung đã triển khai trong cuộc họp và có ý kiến đề nghị GV các lớp cần báocơm cho trẻ hàng ngày sớm hơn để chốt xuất ăn, có 1 số lớp hay báo muộn nên ảnhhưởng đến việc chốt xuất ăn và gọi thực phẩm lần 2 của nhà bếp.5.3. Ý kiến của đ/c Lê Thị Mai Hương: Hoàn toàn nhất trí với các nội dungđã thông qua và triển khai trong cuộc họp. Đồng chí còn đề xuất với nhà trường cầnquán triệt GV các lớp trên khu vực tầng 2 phải thực hiện nghiêm túc việc nhắc nhởvà giáo dục học sinh thực hiện việc cầm giầy, dép khi đi lên lớp qua các khu vựccầu thang, đồng thời nhắc nhở PH thực hiện việc để giầy, dép ở phía dưới bậc cáckhu vực cầu thang khi đưa và đón trẻ hàng ngày, nhằm đảm bảo vệ sinh các lối lênxuống khu vực cầu thang.5.4. Ý kiến của đ/c Hoàng Văn Tiến: Hoàn toàn nhất trí với các nội dung đãthông qua và triển khai trong cuộc họp. Đồng chí đề nghị GV,NV hạn chế đi rangoài cổng trường trong giờ hành chính, đồng thời không cho con em của mình đãđi học trường Tiểu học vào chơi ở các khu vực vui chơi của trường, làm ảnh hưởngđến sự sắp xếp đồ chơi và nghịch bể cát trong khu vực vui chơi.5.5. Ý kiến của đ/c Tạ Thị Thanh Dung: Hoàn toàn nhất trí với các nội dungđã thông qua và triển khai trong cuộc họp. Đồng chí đề xuất với nhà trường cho thợlên khu Q.Minh để xử lý nhà vệ sinh cho lớp B4 và C4 bị tắc, đồng thời cho thayđường ống dẫn nước vào các lớp, hiện tại đã bị vỡ đường ống, gây thất thoát nướcvà cho thay bóng điện ở cả 3 lớp để đảm bảo ánh sáng cho các cháu khi học.5.6. Ý kiến của đ/c Nguyễn Thị Thuỷ: Hoàn toàn nhất trí với các nội dung đãthông qua và triển khai trong cuộc họp. Đồng chí đề nghị nhà trường cho thợ về đểthay bánh xe đẩy thức ăn cho trẻ, hiện tại bánh xe đã bị hỏng, không đẩy đi được.6. Đồng chí Hiệu trưởng tiếp thu, giải trình các ý kiến và kết luận Hội nghị:- Đồng chí Nhữ Thị Thuỷ - Bí thư Chi bộ Hiệu trưởng nhà trường đã tiếp thutoàn bộ các ý kiến của giáo viên và nhân viên đã đề xuất trong hội nghị, BGH sẽtiến hành chỉ đạo các bộ phận chuyên môn đến kiểm tra, già soát và cho triển khai,sử lý từng nội dung ý kiến yêu cầu của các đồng chí GV,NV đã đề xuất và phát biểutrong hội nghị.- Đ/c Thuỷ yêu cầu 100% GV,NV trong trường cần thực hiện nghiêm túc cácnội dung kế hoạch đã triển khai trong hội nghị của nhà trường, nhằm đảm bảo chấtlượng và đạt kết quả cao.Biên bản được thông qua trước Chi bộ và không ai có ý kiến nào khác. Hộinghị kết thúc vào hồi 17h10 cùng ngày./.THƯ KÝ HỘI NGHỊCHỦ TOẠ HỘI NGHỊPhạm Thị HươngNhữ Thị Thuỷ

Áo thun đồng phục Trường Mầm non – Tiểu học Việt Úc, Quảng Ngãi

Mẫu đồng phục áo thun dành cho học sinh và giáo viên Trường Mầm non – Tiểu học Việt Úc, được thiết kế kiểu cổ trụ (cổ polo), với màu đỏ thương hiệu làm chủ đạo, phối viền trụ nút sọc vàng – đỏ, bo viền gọn gàng, phía trước ngực trái của áo được in chuyển nhiệt nổi logo Trường Mầm non – Tiểu học Việt Úc, sau lưng áo in lụa màu vàng tên trường, màu sắc sắc nét trên nền đỏ, khả năng nhận diện tốt, khẳng định uy tín và chất lượng tại Quảng Ngãi.

Được may từ vải Cotton 65/35, loại co dãn 4 chiều, khả năng thoáng khí, thấm hút mồ hôi tốt, rất mau khô, đặc biệt mềm mịn, không kích ứng da, giúp người dùng luôn được thoải mãi, thoáng mát, nâng cao chất lượng học tập, vui chơi tại Trường.

Trường mầm non Việt - Bun (Đồng Nhân)

Nhà trẻ Dimitorop nay là Trường mầm non Việt – Bun địa chỉ tại 27 phố Hương Viên, phường Đồng Nhân, quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội được thành lập ngày 23/12/1981 theo Quyết định số 322 QĐ/TC ngày 23/12/1981 của UBND Thành phố Hà Nội.

Trường do nước bạn Bulgaria giúp Việt Nam xây dựng với tổng diện tích mặt bằng 6565m2.

Trường gồm 18 lớp học với 12 phòng chức năng, bếp ăn 1 chiều, 3 sân chơi rộng rãi, thoáng mát, xanh - sạch - đẹp, 1 bể bơi để các cháu tham gia bơi rèn luyện sức khỏe trong dịp hè, 1 “Vườn rau của bé” để các cháu khối MG trồng và chăm sóc rau hàng ngày …

Từ nhiều năm nay, trường luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao:

Từ năm 1981-1991 trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ thực nghiệm chương trình cải cách GD MN cho toàn quốc;

Từ năm 1997-2003 trường thực hiện thí điểm trường mẫu giáo bán công;

Từ năm 2003-2008 trường chính thức thực hiện bán công theo quyết định số 2765/QĐ-UBND ngày 20/5/2003 của UBND Thành phố Hà Nội;

Từ năm 2009 nhà trường thực hiện thí điểm mô hình cung ứng dịch vụ chất lượng cao theo nghị định số 43/2006/NĐ-CP của Chính phủ “qui định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về việc thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập”;

Năm học 2014-2015 trường thực hiện thí điểm chất lượng cao theo quyết định số 5445/QĐ-UBND Ngày 22 tháng 10 năm 2014 của UBND Thành phố Hà Nội. Trường có 18 lớp học với  522 học sinh với các độ tuổi từ 24- 72 tháng, 71 cán bộ - giáo viên - nhân viên (62 biên chế, 07 hợp đồng với Quận và 02 hợp đồng bảo vệ). Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, trong đó có 41/50 giáo viên có trình độ đạt trên chuẩn  82%.

Năm 2014 trường đã được UBND quận Hai Bà Trưng quan tâm cho cải tạo sửa chữa, mở rộng diện tích rộng, đẹp với đầy đủ các trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo hướng trường chuẩn Quốc gia mức độ 2 và trường chất lượng cao phục vụ việc chăm sóc - giáo dục trẻ. Năm 2015 Nhà trường đã được công nhận trường chuẩn Quốc gia mức độ 2( mức độ cao nhất hiện nay) và Kiểm định chất lượng giáo dục đạt cấp độ 3 (cấp độ cao nhất).

Nhà trường nằm trong một khuôn viên đẹp - rộng - thoáng - tràn ngập cây xanh, tại vị trí thuận lợi cho việc đưa đón trẻ, có môi trường lành mạnh, an ninh, an toàn tốt.

Từ nhiều năm nay, trường là cơ sở thực hành cho trường trung cấp Sư phạm Nhà trẻ Mẫu giáo Hà Nội, trường Cao đẳng Trung ương, đơn vị thực hiện thực nghiệm, thí điểm và làm điểm các chuyên đề, chương trình chăm sóc giáo dục Mầm non (cải cách, đổi mới hình thức, đổi mới), chuẩn Phát triển trẻ em năm tuổi, các mô hình mới (Bán công, công lập tự chủ tài chính) do Phòng GD&ĐT quận Hai Bà Trưng, Sở GD & ĐT Hà Nội, Bộ Giáo dục & Đào tạo trực tiếp chỉ đạo…

Với vai trò là đơn vị điểm trong nhiều năm nay về thực hiện thí điểm rồi đại trà chương trình GDMN mới, tổ chức các lễ hội, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” cho Bộ, Sở GD & ĐT, Phòng GD & ĐT quận Hai Bà Trưng, nhà trường đã không ngừng được nâng cao chất lượng, được công nhận là “Trường chuẩn quốc gia” năm 2009.

Vì vậy, trường đã đạt được nhiều thành tích cao trong ngành giáo dục nói chung và giáo dục mầm non nói riêng như Huân chương Lao động Hạng Nhất, Hạng Nhì, Hạng Ba, nhiều bằng khen, giấy khen, cờ thi đua của các cấp. Gần  đây nhất là Năm 2009-2010 nhà trường được tặng cờ thi đua của Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam, Bằng khen của UBND Thành phố Hà Nội năm học 2010-2011, năm học 2011-2012. Cờ thi đua của Thành phố Hà Nội năm học 2011-2012, chuẩn Quốc gia mức độ 2 năm 2015, kiểm định chất lượng giáo dục đạt cấp độ 3 năm 2015… Đặc biệt, tháng 10 năm 2013, nhà trường đã được Đảng và Nhà nước tặng thưởng Huân chương Độc lập Hạng Ba cho tập thể nhà trường đã có nhiều thành tích xuất sắc trong các hoạt động và phong trào thi đua “Dạy tốt- học tốt” của cô và trò trường mầm non Việt - Bun. Có được những thành tích trên, ngoài sự chỉ đạo giúp đỡ của các ban ngành đoàn thể, nhà trường là một khối đoàn kết, đồng sức đồng lòng xây dựng tập thể sư phạm mẫu mực, ngày càng vững mạnh.

Thực hiện thí điểm trường công lập chất lượng cao, nhà trường đã xây dựng chương trình giáo dục nâng cao đi sâu về lĩnh vực phát triển thẩm mỹ cho trẻ lứa tuổi từ mầm non đến mẫu giáo nhằm “Giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một” theo điều 22 mục tiêu giáo dục mầm non trong Luật GD Việt Nam số 38/2005/QH11 Bộ luật Đối với GDMN đã thu được nhiều kết quả tốt đẹp từ kết quả học sinh cho đến diện mạo đẹp và thẩm mỹ hơn của nhà trường.

đ. Trang thiết bị phòng, nhóm lớp: Có đủ thiết bị theo danh mục đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và đảm bảo yêu cầu về thẩm mỹ. Bên cạnh đó nhà trường có thiết bị hiện đại phục vụ nuôi và dạy: Máy tính nối mạng Intenet, điều hòa, bình nóng lạnh, máy chiếu, máy phô tô, hệ thống giá kệ bằng gỗ thông chuẩn quốc tế, phòng chiếu phim 3D, 2 phòng lê gô phát triển trí thông minh sáng tạo của trẻ...

2.2. Tiêu chí đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên:

Đạt chuẩn 100% trong đó trên chuẩn là 82%. Trình độ ngoại ngữ 75% A1, 15% B1, tin học 100% có chứng chỉ tin học cơ bản…

100% giáo viên được đánh giá xếp loại hàng năm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, linh hoạt sáng tạo, có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, tâm huyết với nghề. Nhiều năm liên tục nhà trường có giáo viên đã đạt thành tích cao trong các hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Quận, cấp Thành phố, trong đó có 1 giáo viên được công nhận là giáo viên dạy giỏi Toàn quốc năm học 2013 - 2014, 1 giáo viên đạt giải nhất Thành phố năm học 2015- 2016. Chất lượng dạy và học ngày càng được khẳng định. Tỉ lệ học sinh đến trường ngày càng được nâng lên: Năm học 2015- 2016, nhà trường có 116 học sinh hoàn thành chương trình lớp lớn có tâm thế tốt đi học lớp 1.

đ. Chất lượng đội ngũ giáo viên: Hàng năm nhà trường xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chuyên đề cho đội ngũ giáo viên. Giáo viên được cập nhật, bồi dưỡng phương pháp giáo dục, tham quan học tập các điển hình tiên tiến trong nước như trường Quốc tế Unis, được  tiếp cận chương trình giảng dạy tiên tiến của Bulgaria qua những hoạt động tham quan của Ban giám hiệu giữa 2 trường Zvunche và mầm non Việt – Bun, chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên ngày càng được nâng lên, trong năm học 2015-2016 có 10 sáng kiến kinh nghiệm đạt loại A cấp trường, 35 sáng kiến kinh nghiệm đạt loại B, gửi tham gia dự thi cấp quận 10 sáng kiến, 2 sáng kiến tiếp tục được dự thi cấp Thành phố cùng 7 sáng kiến  cấp Thành phố bảo lưu: 6 SKKN đạt loại C và 1 sáng kiến kinh nghiệm loại B cấp thành phố.

2.3. Tiêu chí chương trình giảng dạy:

Trường mầm non Việt - Bun thực hiện mục tiêu giáo dục chung theo chương trình Giáo dục mầm non của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 25/7/2009. Chương trình giáo dục nâng cao đã được thẩm định và thông qua đi sâu về lĩnh vực phát triển thẩm mĩ cho trẻ: bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ, phát triển kĩ năng cơ bản trong hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) cũng như năng lực hoạt động thẩm mỹ và sáng tạo cái đẹp trong tự nhiên, trong cuộc sống và trong nghệ thuật, tích hợp các nội dung giáo dục theo chủ đề một cách hợp lý, phù hợp với từng độ tuổi. Tăng cường các hoạt động giáo dục nhằm kích thích khả năng tư duy, kỹ năng vận động và giáo dục kỹ năng sống cho trẻ. Tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất để hình thành nền tảng nhân cách ban đầu, phát triển toàn diện tâm lý, sinh lý phù hợp với đặc điểm lứa của trẻ, chuẩn bị cho trẻ hành trang sẵn sàng bước vào các cấp học tiếp theo và cuộc sống trong tương lai.

Nhà trường liên kết đào tạo với Trung tâm Anh ngữ Apollo (đã được cấp phép của Sở GD & ĐT Hà Nội), 100% trẻ lớp dịch vụ chất lượng cao ở độ tuổi mẫu giáo được tham gia hoạt động cho trẻ làm quen với tiếng Anh, chơi các trò chơi phù hợp với độ tuổi nhằm phát triển tư duy, trí tưởng tượng và sáng tạo của trẻ.…

Bồi dưỡng năng khiếu múa, hát, võ, tạo hình theo khả năng của trẻ. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa: thể dục thể thao và nghệ thuật: Hàng tháng nhà trường tổ chức một hoạt động tập thể theo chủ đề có sự tham gia, đánh giá của cha mẹ trẻ như: “Ngày hội đến trường của bé”, “Vui hội trăng rằm”, “Giáng Sinh ấm áp”, “Bé với Tết Nguyên Đán”, “Gói bánh chưng”, “Liên hoan tiếng hát tuổi hồng”, “Bé với thiên nhiên”, “Lễ hội ẩm thực”, “Ngày Hội sách của bé”, “Ngày 8/3”, “Tết Hàn thực” ... đã thu hút được nhiều cha mẹ trẻ tham gia cùng con, chia sẻ với cô giáo, nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ tạo sự thông cảm, thân thiện.

Tổ chức tham quan cho trẻ đi thăm quan theo các chủ đề: Lăng Bác Hồ, Viện bảo tàng quân đội, làng nghề truyền thống, Làng gốm Bát tràng, Trang trại giáo dục…. Tổ chức cho trẻ xem  nghệ thuật: Múa rối nước, các tiết mục xiếc .

Tổ chức cho trẻ tham gia các hội thi “Chúng cháu vui khỏe”, bé khéo tay, thi tìm hiểu Luật an toàn giao thông, chúng cháu vui khỏe, các trò chơi phát triển trí tuệ, thi đánh cờ, chơi trò chơi dân gian, đóng kịch rối, kể chuyện, giao lưu “Ngày hội thể thao” các khối Nhà trẻ, mẫu giáo. Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn nghệ trong các ngày hội, ngày lễ của trường, sinh nhật cho bé …

Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức y tế chăm sóc răng miệng, tư vấn dinh dưỡng và sức khỏe, tư vấn tâm lý, phát triển tâm vận động cho trẻ. Đảm bảo chế độ dinh dưỡng, khẩu phần ăn, cân đối tỉ lệ các chất trong thực đơn hằng ngày.

Nhà trường hết sức quan tâm tới việc phát triển ngôn ngữ, trí tuệ theo từng độ tuổi, có kiểm tra, đánh giá, tư vấn kịp thời cho CMHS trong những trường hợp trẻ chậm phát triển ngôn ngữ, trẻ có dấu hiệu đặc biệt. Đối với những trẻ có dấu hiệu rối nhiễu tâm lý, Tiến sỹ tâm lý lâm sàng Trần Văn Công, giảng viên trường ĐH Giáo dục - ĐHQG HN sẽ trực tiếp đánh giá và tư vấn với từng trường hợp cụ thể.

- Nhà trường tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 3 lần/năm. Bao gồm:

Khi nhập học lần 1, bác sỹ của trường với nhiều năm kinh nghiệm đã khám sức khỏe tổng quát cho từng cháu, tư vấn CMHS cách chăm sóc, nuôi và dạy trẻ. Lần 2: Nhà trường phối hợp cùng các cơ sở y tế chuyên khoa nhi của các bệnh viện lớn tới trường khám sức khỏe định kì cho trẻ 3lần/năm;

- Nhà trường làm tốt công tác chăm sóc sức khỏe cho trẻ: Cân đo 4 lần/năm. Theo dõi trẻ qua biểu đồ tăng trưởng, để từ đó có các biện pháp can thiệp kịp thời với trẻ giảm cân, hoặc thấp còi, hay béo phì…

- Làm tốt công tác phòng chống dịch bệnh, xử lí kịp thời, hiệu quả các trường hợp trẻ ốm đột xuất trong ngày.

2.4. Tiêu chí phương pháp giảng dạy:

100% các hoạt động giáo dục được tổ chức theo hình thúc đổi mới, khuyến khích trẻ hoạt động một cách chủ động, tích cực. Giáo viên tăng cường tổ chức các hoạt động theo nhóm để từ đó có nhiều cơ hội tiếp xúc và tác động đến cá nhân trẻ đồng thời hình thành cho trẻ một số kỹ năng hoạt động độc lập, phối hợp, hợp tác, chia sẻ.

Tham khảo, áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến toàn diện về trí lực, phát huy năng lực cá nhân, khả năng độc lập sáng tạo, mạnh dạn thích ứng và giải quyết các tình huống xung quanh trẻ.

Nhà trường đã xây dựng được kho học liệu bài giảng ứng dụng CNTT với hơn 200 đầu dữ liệu. Bài giảng điện tử Elearning được các giáo viên áp dụng vào trong thực tiễn các bài giảng, bảng tương tác với các phần mềm viết riêng cho lứa tuổi mẫu giáo, nhà trẻ…. Giáo viên được thường xuyên sử dụng Intenet để tìm dữ liệu áp dụng các hình thức tổ chức hoạt động, giáo dục tiên tiến trên webside của các trường mầm non Quốc tế. Được trao đổi mô hình giáo dục tiến tiến với nước bạn đất nước Bulgaria

Đặc biệt, với lợi thể về sân vườn rộng, nhà trường thường xuyên cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên tại 3 sân chơi, vườn rau sạch, vườn hoa của nhà trường để trẻ được thường xuyên hít thở không khí trong lành và phát triển tốt các giác quan…

Tổ chức có hiệu quả các hoạt động tạo hình, âm nhạc, thể chất trong các phòng chức năng do giáo viên chuyên biệt được đào tạo, bồi dưỡng chuyên ngành thực hiện (của các công ty liên kết đào tạo đã được Sở GD & ĐT Hà Nội cấp phép).

đ. Tăng cường các hoạt động thực tế, trải nghiệm

Hàng tuần, theo từng chủ đề, giáo viên tiến hành các hoạt động thực hành trải nghiệm thực tế, ở một số hoạt động thực hành có sản phẩm thì trẻ được mang về…

Nhà trường có vườn rau được phân chia khu đất riêng cho mỗi lớp để trẻ được trồng cây, chăm sóc cây, quan sát sự phát triển của cây

Nhà trường luôn tạo cơ hội cho trẻ được thường xuyên tham gia các hoạt động tiếp xúc với thiên nhiên, hoạt động trải nghiệm thực tiễn như: Tham quan Thiên đường Bảo Sơn, Làng nghề cổ Bát Tràng, Thăm quan viện bảo tàng, tổ chức Hội chợ ẩm thực làng nghề truyền thống…

Nhà trường chưa có hình thức giáo dục trực tuyến qua mạng với học sinh và gia đình nhưng mọi nội dung giáo dục đều được nhà trường và các lớp thường xuyên công khai, cập nhật tại bảng tuyên truyền của trường, trên trang facebook của từng lớp; Tin nhắn SMS; Trên webside điện tử của trường: www.mamnonvietbun.edu.vn và Email: [email protected].

2.5. Tiêu chí các dịch vụ giáo dục chất lượng cao

Nhà trường đã tổ chức thành công một số dịch vụ giáo dục chất lượng cao như: Tư vấn tâm lý, tư vấn dinh dưỡng và sức khỏe, hoạt động phát triển vận động và các giác quan, bơi lội vào mùa hè, phát triển ngôn ngữ biểu cảm đối với trẻ nhà trẻ. Tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo làm quen với Tiếng Anh, các lớp năng khiếu múa - võ - tạo hình (đối với trẻ mẫu giáo), các hoạt động trải nghiệm tham quan dã ngoại theo chủ đề…

100% trẻ được đánh giá cuối độ tuổi với 96% trẻ đạt yêu cầu theo mục tiêu Chương trình giáo dục mầm non và 98% trẻ 5 tuổi đạt chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi. Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục hằng năm của nhà trường được trên 90% cha mẹ học sinh đánh giá tốt.

Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học cho học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên. Thực hiện tốt các quy định về phòng chống tai nạn thương tích, y tế học đường. Đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên. Hàng năm được liên ngành của quận đánh giá về y tế học đường đạt 100/100 điểm.

Nhà trường đã thực hiện công khai, minh bạch và cam kết về chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục với CB, GV, NV, cha mẹ học sinh, các cấp lãnh đạo và  cộng đồng qua các văn bản, qua trang Web, qua thông báo, qua các buổi họp tổ chức trong từng năm học. Nhà trường thường xuyên lấy ý kiến đóng góp của CMHS về chất lượng chăm sóc giáo dục, lắng nghe nguyện vọng  của CMHS nhằm đáp ứng nhu cầu tối đa của PHHS trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ học tại trường mầm non Việt – Bun.

Hàng năm trên 95 % PHHS đánh giá chất lượng chăm sóc giáo dục nhà trường đạt tốt. Tại cuộc họp phụ huynh cuối năm học 2015-2016, rất nhiều ý kiến phát biểu ghi nhận năm học 2015-2016 là một năm học có nhiều hoạt động mà CMHS hài lòng nhất từ trước tới nay.

Web: http://www.mamnonvietbun.edu.vn/

Face: https://www.facebook.com/TruongmamnonVietbun/

Trường Mầm non Chất lượng cao Việt-Bun